儿童视功能：你不知道的隐形视力问题

什么是视功能？

很多家长关注孩子的视力表数值，却忽视了另一个重要问题——视功能。视力好不等于视功能好。

视力是指眼睛看东西的清晰程度，而视功能是指眼睛协同工作的能力，包括调节、聚散、眼球运动等多个方面。

一个孩子视力可能是1.0，但如果视功能有问题，可能表现为读写时经常丢字漏行、写作业很慢、容易疲劳、注意力不集中等。这些问题在学习阶段特别明显，但单纯的视力检查往往发现不了。

视功能问题被称为"隐形的视力问题"，因为它不像近视那样可以通过验光发现，需要专门的双眼视功能检查才能诊断。

视功能问题的表现多种多样，有些症状家长可能会误以为是孩子不专心或粗心。

调节功能不足的表现：看近后看远模糊，需要一会儿才能聚焦；看远后看近也需要调整时间；长时间近距离用眼后出现视物模糊、眼胀、头疼等症状。

聚散功能问题的表现：看近时眼睛酸胀、疲劳；看东西有重影；阅读时容易串行；注意力不集中。

眼球运动问题的表现：阅读时容易跳行、漏字；抄写板书困难；打球时接不住球；容易磕碰。

此外，还有一些行为表现也可能是视功能问题的信号：眯眼、揉眼、歪头看东西；读书时眼睛离书本很近；学习效率低，作业总是写到很晚；对拼图、积木等需要精细视力的活动不感兴趣。

如果孩子有以上症状，或者存在以下情况，建议进行视功能检查：

学习方面有问题，但智力正常；注意力不集中，被老师反映上课走神；读写速度慢，效率低；容易视疲劳；近视度数增长较快；存在斜视或弱视问题；体育运动表现明显低于同龄人。

此外，即使没有明显症状，也建议在常规眼科检查中加入视功能检查，因为有些问题是隐匿的。

视功能检查是一系列测试的总称，包括：

调节功能检查：测量眼睛在不同距离间切换的能力，包括调节幅度、调节灵敏度等。

聚散功能检查：评估眼睛集合和散开的能力，包括集合近点、融合范围等。

眼球运动检查：测试注视、追踪和扫视能力。

立体视检查：通过随机点图或偏振图片评估立体视觉。

双眼视功能检查需要在专业机构进行，检查时需要孩子的配合。医生会根据检查结果评估是否存在视功能问题，以及问题的类型和程度。

发现问题后，可以通过视觉训练改善。视觉训练是一种物理治疗方法，针对性地锻炼眼睛的调节、聚散、眼球运动等功能。

视觉训练通常包括在院训练和家庭训练两部分。在院训练在专业人士指导下进行，确保动作规范；家庭训练则巩固和延续训练效果。

思明堂的视功能训练系统结合专业人工指导服务，根据每个孩子的具体情况制定个性化训练方案，通过数字化训练软件帮助改善双眼视功能。

视功能训练需要坚持一段时间才能看到效果。家长要配合做好监督，确保孩子按时完成训练任务。

思明堂提醒您：别只关注视力表，忽视了视功能。定期进行全面的视功能检查，才能真正守护孩子的视觉健康。